55世紀官網首頁

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幾年前，短劇還只是“爽文”領域的小眾話題；如今，它已席卷各大社交媒體和短視頻平臺。8月29日最新發布的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，微短劇用戶規模已占網民整體的52.4%。根據相關統計，2023年短劇市場規模達到373.9億元，較2022年增長267.65%，預計2024年將超過500億元。

如今，短劇內容質量不斷提升。曾經，短劇內容多為一系列“爆點”的簡單集萃——有網友總結，短劇橋段不外乎“英雄救美”“苦情虐戀”等，有著“一味求爽”的粗放取向。此后，制作更為精良的短劇不斷涌現55世紀官網首頁，實現了流量“破圈”。例如，去年爆火的短劇《逃出大英博物館》就用擬人化方式，講述了一盞被收藏在大英博物館的國寶玉壺尋家的故事。該劇勾連起文物背后的歷史文化記憶，受到多方贊譽，2023年也被稱為“短劇發展元年”。

傳播上，短劇從“自立門戶”轉向“品牌進駐”。隨著短劇熱度持續走高55世紀官網首頁，除了短劇制作公司與自媒體博主入局，各大品牌也紛紛發力，開始進軍短劇市場。品牌方通過生產定制短劇，在劇情中植入產品內容，以此完成品牌的推廣與轉化，如護膚品牌“韓束”、餐飲品牌“餓了么”等。一些品牌的定制短劇播放量高達上億甚至十億，這一新賽道的成功也進一步說明短劇市場的巨大潛力。

“平時上下班坐地鐵、中午休息，還有晚上睡前這些比較零碎的時間，我都會打開短劇來看。”陳德新說，從前自己刷短視頻養成的“短平快”取向，也延續到了短劇上。他用流行的“文化體力”概念來解釋自己沉迷短劇的原因：“平日工作時間長、強度大，由于長時間精神緊繃55世紀官網首頁，一到休息時間就只想放松，完全沒有多少氣力再投入到需要專注動腦的活動里了。現在，即使開啟倍速，我也很難耐心看完一整部傳統影視劇。”

隨著相關問題不斷凸顯，有關部門已積極探索常態化管理舉措。今年6月1日，《國家廣播電視總局辦公廳關于進一步統籌發展和安全促進網絡微短劇行業健康繁榮發展的通知》(下稱《通知》)正式實施，并開展了一系列網絡微短劇專項整治，許多違規作品被清理下線。短劇逐步告別野蠻生長，開始走向規范化、專業化和精品化道路。

微短劇的持續發展離不開積極的商業探索，但同時，作為文化消費品，短劇也需要滿足受眾精神文化需求。齊翊帆表示，充實人才隊伍，培養和引導更多優秀的編劇、演員是促進短劇行業健康發展的關鍵之一。行業應鼓勵有創意的年輕人沉下心、出精品，倡導多類型、多主題的短劇創作，如反映現實生活、傳播傳統文化、歌頌人類美好情感、關愛人與自然等主題。同時，各大短劇平臺和短劇制作公司也應當遵守行業準則，肩負起自身主體責任，為高質量內容生產保駕護航。

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我國高度重視人工智能對教育的深刻影響，積極推動人工智能和教育深度融合，促進教育變革創新。在近日舉行的2024中國自動化與人工智能教育大會上55世紀官網首頁，有專家指出，培養學生輕松使用和駕馭人工智能的創造力是應對智能時代必須有的教育觀。這一觀點得到普遍認同。對于“育人重鎮”高校來說，如何通過安全、可靠的方式，推動人工智能與教育深度融合，破解教學難題、革新教學樣態、優化育人效果、提高教育質量，是必須直面的問題。

因此，面對科技發展帶來的新形勢新變化，廣大教師需要主動應變、快速求變，找準AI技術在教學活動中的角色與定位，更重要的是，找準自身飾演的多元角色，從而實現雙向賦能。今天，教師要從教學者向“共學者”轉變。新一代大學生對新技術新信息接受速度快，探索心和求知欲都很強，教師要有意識地建立共學關系，利用AI技術的優勢，積極探尋教學活動的深層次規律，思考并催生新的教學方式。

塑造學生自主學習的創新能力是高校人才培養的重要使命。AI技術的出現，為大學生塑造自主學習能力帶來了新機遇，比如豐富學習資源、提高學習效率、激發學習動力、深化創新思考、提升學習興趣、增強認知能力等。不過，值得注意的是55世紀官網首頁，這些便利往往容易引起學生對AI技術的依賴，對教學活動的參與興趣和對問題的主動思考能力有可能隨之減弱。因此，提高學生的“AI素養”至關重要。應通過開設人工智能通識課程、加強AI技術實操培訓等辦法，提升學生數字技術使用能力與水平，提高學生科技素養，引導學生科學合理利用相關技術工具，借力促進自身全面成長。希望學生能在AI技術的加持下，為自主學習創造比較靈活的時間與自定義模式，讓學習更具時間彈性，更具空間個性，更有針對性，進而真正做到因材施教。

AI技術融入高校教育教學，是機遇更是挑戰。無論高校、教師還是學生都有必要密切關注教育數字化發展趨勢，深刻剖析人工智能作用下教育教學的演進規律、實踐圖景及呈現路徑，充分利用并發揮AI技術對高校育人育才的積極作用，以價值引導、自我塑造、綜合評價為途徑，用學生易于接受和理解的方式育人育才，助力高校教學數字化、智慧化變革。