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中銀消費金融正式啟動2024年“金融教育宣傳月”活動
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過去較長一段時間里,高分考生往往與名校、熱門專業畫等號,而職業院校常被邊緣化。然而,教育的價值不應僅由分數和學校的名氣衡量,還應關注個人興趣與就業的契合度。在多元化的教育體系中,每個學生都有權根據自己的興趣、能力和市場需求作出最適合自己的選擇。職業教育不應是“次選”,而是培養社會所需技能型人才的“搖籃”。
毫無疑問,背后的主因與就業息息相關。媒體聚焦的浙江機電職業技術大學,其軌道交通、電氣、機械等學校比較熱門的專業,最低投檔分達到了573分,錄取的最高分更是達到608分,超過一段線110分,所有專業一次投檔全部投滿。其背后的直接原因是:近幾年該校有上千人就職于上海鐵路局、杭州地鐵、海康威視、浙大中控、浙江中煙、大華股份等,就業率一直保持在高位。
如今,高分考生的大量涌入,日益成為職業教育進入良性循環的重要切口,更多優質生源進入職業教育體系,勢必促進職業教育培養出更多社會需要的高素質技能人才,滿足社會對人才的結構性需求,形成職業教育與社會發展的良性循環。但是,習慣了接收“低分考生”的高職院校,是否做好了接收高分考生的準備?能否讓學生在學校里找到自己想要的未來?
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友誼關邊檢站邊防檢查處副處長黃其超介紹,為暢通國際國內雙循環大通道,該站推動應用了全國首個出入境車輛快捷通關系統2.0版,將出入境車輛、司機邊檢查驗通關時間壓縮至15秒以內,同時推動友誼關口岸新卡口一啟用,推行出入境車輛申報系統上線試運行,持續實行高峰期錯峰通關、延時通關等舉措,為新鮮度要求較高的農產品開通“綠色專用通道”,實現“隨到隨檢、快速通關”。