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來(lái)自廣西大學(xué)、廣西民族師范學(xué)院附屬小學(xué)、南寧市第二中學(xué)、都安瑤族自治縣高級(jí)中學(xué)、廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的5組優(yōu)秀教師代表,分別從高等院校高水平團(tuán)隊(duì)建設(shè)、守邊固邊愛(ài)國(guó)教育、一線教師教書(shū)育人、堅(jiān)守民族地區(qū)脫貧地區(qū)、職業(yè)教育高水平團(tuán)隊(duì)建設(shè)5個(gè)主題,講述他們堅(jiān)守匠人初心,深耕教育一線,傳承師道精神的動(dòng)人故事。
對(duì)如何培養(yǎng)青年科技人才的問(wèn)題,活動(dòng)上,鄭皆連介紹自己對(duì)學(xué)生的要求,要以錢(qián)學(xué)森院士為榜樣,要有責(zé)任意識(shí)、要有辯證思維、要有擔(dān)責(zé)的勇氣。來(lái)自上海的女教師陳留,目前在廣西民族師范學(xué)院附屬小學(xué)任教,從繁華都市到邊境小城,她選擇留下。1996年走上教育崗位至今,她扎根中國(guó)南疆的一方講臺(tái),書(shū)寫(xiě)春風(fēng)化雨的教育故事。提到最開(kāi)始在困難地區(qū)學(xué)校開(kāi)展數(shù)智化教學(xué),她說(shuō)道:“我們就算困難,也要有仰望星空的勇氣。”
1985年,中國(guó)設(shè)立了教師節(jié),對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)具有里程碑式的意義。廣西壯族自治區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)伍錦昌在致辭中表示,數(shù)十年來(lái),廣西教師隊(duì)伍建設(shè)取得歷史性成就,教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)擴(kuò)量提質(zhì)。40年來(lái),廣西全區(qū)專(zhuān)任教師從1985年的30.93萬(wàn)人增長(zhǎng)到2023年的76.68萬(wàn)人,實(shí)現(xiàn)數(shù)量翻番。2023年,廣西全區(qū)義務(wù)教育本科及以上學(xué)歷的教師占比大幅提升,較2012年增加了33.5個(gè)百分點(diǎn)。
鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成果突出,組織實(shí)施“百名校長(zhǎng)幫百縣、千名優(yōu)師帶千校、萬(wàn)名師生下萬(wàn)村”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)kaiyun體育app最新下載,對(duì)教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)、學(xué)校的支持力度。實(shí)施“特崗計(jì)劃”“公費(fèi)師范生計(jì)劃”“優(yōu)師計(jì)劃”“銀齡計(jì)劃”、走教支教等項(xiàng)目,持續(xù)補(bǔ)充鄉(xiāng)村義務(wù)教育教師。2006年以來(lái),廣西共招聘10萬(wàn)余名特崗教師kaiyun體育app最新下載,補(bǔ)充一批又一批優(yōu)秀青年人才到農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)校任教。
本次演練設(shè)置在阿里地區(qū)噶爾縣左左鄉(xiāng)朗久村平均海拔5000米的地質(zhì)災(zāi)害極高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域,模擬因受短時(shí)強(qiáng)降雨影響后,阿里地區(qū)噶爾縣左左鄉(xiāng)朗久村往獅泉河500m處出現(xiàn)滑坡泥石流,致使國(guó)道318中斷,形成堰塞湖,周邊和下游民眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅,并隨著降雨持續(xù),險(xiǎn)情還可能加劇。接到報(bào)警后,支隊(duì)迅速響應(yīng),第一時(shí)間調(diào)派4艘舟艇,6車(chē)40名消防救援人員參加演練,主要圍繞人員搜救、轉(zhuǎn)運(yùn)被困民眾、破拆、支撐、繩索救援、沖鋒舟行進(jìn)、活餌救援、孤島救援、無(wú)人機(jī)拋投救援等科目開(kāi)展實(shí)操,全面檢驗(yàn)救援能力,確保演習(xí)既定任務(wù)高質(zhì)高效完成。
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2024年11月08日 10:44